สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือ ETDA กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พร้อมด้วยภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และมหาวิทยาลัยศิลปากร เร่งหารือกับสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) แลกเปลี่ยนแนวทางเชื่อมโยงหลักธรรมาภิบาลและจริยธรรม AI เข้ากับระบบประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมให้สถานศึกษาใช้ประโยชน์จาก AI ได้อย่างเหมาะสม ปลอดภัย และรับผิดชอบ
เมื่อเร็วๆ นี้ ดร.ชัยชนะ มิตรพันธ์ ผู้อำนวยการ ETDA พร้อมคณะผู้บริหาร และผู้แทนภาคีเครือข่ายจาก สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และมหาวิทยาลัยศิลปากร เข้าพบ ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) และ ดร.ภาวนา ธงรัตนะ รองผู้อำนวยการ สมศ. เพื่อแลกเปลี่ยนมุมมองและหารือแนวทางยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยให้พร้อมรับการนำ AI มาใช้อย่างเหมาะสม ปลอดภัย และมีธรรมาภิบาล
ในการหารือ ETDA และภาคีเครือข่ายได้นำเสนอความคืบหน้าการพัฒนาหลักสูตร “AI & Digital Ethics for Educators” เพื่อเสริมสร้างความรู้และสมรรถนะด้าน AI และจริยธรรมดิจิทัลให้แก่บุคลากรทางการศึกษา ควบคู่กับการจัดทำกรอบธรรมาภิบาลและมาตรฐานจริยธรรม AI สำหรับภาคการศึกษาไทย เพื่อวางรากฐานระบบนิเวศการเรียนรู้ที่ปลอดภัย น่าเชื่อถือ และคำนึงถึงผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกกลุ่ม โดยเฉพาะผู้เรียนและเด็ก พร้อมหารือถึงโอกาสในการพัฒนาความร่วมมือระหว่าง ETDA ภาคีเครือข่าย และ สมศ. ใน 4 มิติสำคัญ ได้แก่ การร่วมพัฒนากรอบคุณภาพการศึกษาของประเทศไทยในยุค AI การร่วมออกแบบตัวชี้วัดด้าน AI Governance และ AI Ethics สำหรับสถานศึกษา การร่วมพัฒนาแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษายุค AI สำหรับสถานศึกษาและผู้ประเมิน การร่วมทดสอบเครื่องมือประเมินต้นแบบ รวมถึงให้ข้อเสนอแนะต่อ “คู่มือกรอบแนวปฏิบัติด้านธรรมาภิบาล AI” จำนวน 3 ฉบับ สำหรับผู้บริหาร ครู และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก เป็นต้น
โดยแนวทางความร่วมมือดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อเชื่อมโยง “ธรรมาภิบาล AI” เข้ากับระบบประกันคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านการพัฒนากรอบแนวปฏิบัติ ตัวชี้วัด และเครื่องมือประเมิน ตลอดจนการเสริมสร้างความพร้อมให้แก่ผู้เกี่ยวข้องในทุกระดับ เพื่อให้สถานศึกษามีแนวทางบริหารจัดการและใช้ AI ที่ชัดเจน โดยคำนึงถึงคุณภาพการเรียนรู้ ความเป็นธรรม ความโปร่งใส การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ตลอดจนความปลอดภัยและสิทธิของเด็ก
การหารือครั้งนี้จึงนับเป็นอีกก้าวสำคัญของการขับเคลื่อน AI Governance ในภาคการศึกษา จากระดับหลักการไปสู่การนำไปใช้จริงของ ETDA และภาคีเครือข่ายภาคการศึกษา เพื่อให้สถานศึกษา บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน และผู้ปกครอง สามารถใช้ประโยชน์จาก AI ได้อย่างเหมาะสม ปลอดภัย มั่นใจ สู่การยกระดับมาตรฐานการศึกษาให้เท่าทันความเปลี่ยนแปลงในยุค AI ได้อย่างยั่งยืน-ติดตามความคืบหน้าได้ที่เพจเฟซบุ๊ก ETDA Thailand