สพม.21 จัดกระบวนทัศน์การศึกษา นักเรียนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ครูเป็นผู้ฝึกที่ดี ส่วนผู้บริหารเป็นแบบอย่างที่ดี

วันที่ 2 พฤษภาคม 62 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมธรรมมงคลรังษี ชั้น 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 (หนองคาย – บึงกาฬ) นายสมใจ วิเศษทักษิณ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 เป็นประธานเปิดอบรมหลักสูตร “Main Course โรงเรียนต้นแบบเปลี่ยนแปลงเชิงระบบด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา PBL และ PLC สพม.21” ทั้งนี้ โครงการดังกล่าว สืบเนื่องมาจาก เมื่อปีการศึกษา 2561 โรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายพระธาตุบังพวนวิทยา ได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนต้นแบบเปลี่ยนแปลงเชิงระบบด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา PBL (Problem-based Learning) คือ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และ PLC (Professional Learning Community) คือ การรวมกลุ่มจัดการความรู้ของครู สพม. 21 โดยมีโรงเรียนต้นแบบเข้าร่วมโครงการ 6 โรงเรียน ประกอบไปด้วย โรงเรียนพระธาตุบังพวนวิทยา, โรงเรียนกวนวันวิทยา, โรงเรียนร่มธรรมานุสรณ์, โรงเรียนศรีสำราญวิทยา, โรงเรียนท่าบ่อพิทยาคม และโรงเรียนเซิมพิทยาคม ต่อมาเมื่อปีการศึกษา 2562 ทางโรงเรียนพระธาตุบังพวนวิทยา ได้รับงบประมาณในการเข้ารับการอบรมหลักสูตร Collective Trainer (ผู้ฝึกสอนส่วนรวม) ระหว่างวันที่ 24 - 27 เมษายน 2562 ณ โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 10 คน เพื่อขยายผลสู่โรงเรียนเครือข่าย 5 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนหนองนางพิทยาคม, โรงเรียนถ่อนวิทยา, โรงเรียนฝางพิทยาคม, โรงเรียนพระบาทนาสิงห์พิทยาคม และโรงเรียนพระพุทธบาทวิทยาคม ดังนั้น จึงได้จัดให้มีการอบรมหลักสูตร “Main Course โรงเรียนต้นแบบเปลี่ยนแปลงเชิงระบบด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา PBL และ PLC สพม.21” เครือข่ายโรงเรียนพระธาตุบังพวนวิทยา ระหว่างวันที่ 2 - 5 พฤษภาคม 2562 ขึ้น เพื่อเป็นการขยายผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สำหรับผู้บริหารและคณะครู ในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์, พัฒนาผู้บริหารให้เป็นผู้นำทางการศึกษาที่มีสัมมาทิฏฐิ (มีแนวคิดที่ถูกต้อง เห็นชอบตามทํานองคลองธรรม) และพัฒนาครูผู้สอนให้เป็นครู Coach (ผู้ฝึกสอน) ในการสร้างการรับรู้ต่อกระบวนทัศน์ใหม่ ของการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนเชิงระบบด้วยการพัฒนาเครือข่ายเชิงระบบ โดยใช้นวัตกรรมจิตศึกษาหน่วยการเรียนรู้บูรณาการที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน และสร้างชุมชนสู่การเรียนรู้ทางวิชาชีพ การขยายผลสู่โรงเรียนเครือข่าย เป็นการพัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืน เสริมสร้างพลังครู และผู้บริหารต้นแบบ ให้มีการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบอย่างเป็นรูปธรรม.