สพม.บุรีรัมย์ ผนึก 4 ภาคี ขับเคลื่อนโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษา สู่มาตรฐาน EESD

เดินหน้าสร้างเครือข่ายสิ่งแวดล้อมศึกษา พัฒนาครู–นักเรียน เตรียมสถานศึกษาสู่มาตรฐาน EESD พร้อมลดภาระการรายงานด้วยระบบข้อมูลและหลักฐานชุดเดียวกัน

วันที่ 10 ก.ย.69 นายบุญชาย โชยรัมย์ รองผู้อำนวยการ สพม.บุรีรัมย์ เป็นประธานในพิธีเปิด การประชุมเชิงปฏิบัติการและพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อนโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สู่มาตรฐานสิ่งแวดล้อมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี 2569 โดยมี ดร.จัตุพร แปวไธสง ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา พร้อมด้วยคณะผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ คณะทำงาน ภาคีเครือข่าย และผู้รับผิดชอบงานสิ่งแวดล้อมศึกษาของสถานศึกษา สถานศึกษาละ 1 คน รวมทั้งสิ้น 80 คน เข้าร่วม ที่ห้องประชุมศรีสว่างรัตน์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ต.ในเมือง อ.เมือง จ.บุรีรัมย์ 

ซึ่งได้รับความอนุเคราะห์ด้านงบประมาณ และวิทยากรจากสำนักงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจังหวัดบุรีรัมย์ คณะผู้บริหารและครูแกนนำโรงเรียนไทยเจริญวิทยา คณะศึกษานิเทศก์ และคณะทำงานจากโรงเรียนในสังกัด สพม.บุรีรัมย์

เพื่อเป็นการสร้างความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับเกณฑ์มาตรฐานและแนวทางการรายงานผล การเชื่อมโยงการดำเนินงานโรงเรียนอีโคสคูลกับตัวชี้วัด EESD เพื่อให้สถานศึกษาสามารถใช้ร่องรอยหลักฐานชุดเดียวกัน ลดภาระการรายงานที่ซ้ำซ้อน การสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการขับเคลื่อนสิ่งแวดล้อมศึกษาเชิงพื้นที่ผ่านการลงนาม MOU ระหว่าง 4 หน่วยงาน ตลอดจนการฝึกปฏิบัติการจัดเตรียมเอกสาร ร่องรอยหลักฐานเชิงประจักษ์ และการใช้ระบบสารสนเทศเพื่อการรายงานผลออนไลน์

รองผู้อำนวยการ สพม.บุรีรัมย์ เปิดเผยว่า การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มุ่งส่งเสริมและขับเคลื่อนโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เพื่อสร้างความตระหนักและปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้แก่ผู้เรียน โดยกำหนดคู่มือเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ครอบคลุม 5 ด้าน 13 มาตรฐาน 31 ตัวชี้วัด เพื่อใช้เป็นกรอบคุณภาพสำหรับสถานศึกษาในการประเมินตนเองและรายงานผลการดำเนินงาน

ทั้งนี้ สพม.บุรีรัมย์ มีสถานศึกษาในสังกัด 66 แห่ง ได้มีการขับเคลื่อนงานสิ่งแวดล้อมศึกษามาอย่างต่อเนื่อง ปัจจุบันมีสถานศึกษาที่ผ่านการรับรองเป็นโรงเรียนอีโคสคูลแล้ว 41 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 62.12 และเป็นโรงเรียน EESD จำนวน 23 แห่ง ขณะที่ ผลการประเมินระดับชาติ ปี 2568 มีสถานศึกษาที่มีผลการประเมินระดับดีเยี่ยม 5 แห่ง ระดับดีมาก 11 แห่ง ระดับดี 7 แห่ง และระดับกำลังพัฒนา 43 แห่ง โดยโรงเรียนไทยเจริญวิทยา ยังได้รับคัดเลือกเป็นศูนย์ CCE ระดับโรงเรียน ภายใต้เครือข่าย Buriram Climate School Network ซึ่งสะท้อนถึงศักยภาพและความมุ่งมั่นของสถานศึกษาในจังหวัดบุรีรัมย์ในการขับเคลื่อนการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

รองผู้อำนวยการ สพม.บุรีรัมย์ เปิดเผยต่อไปว่า ข้อมูลดังกล่าวยังสะท้อนถึงภารกิจสำคัญในการยกระดับคุณภาพและขยายผลการดำเนินงานให้ครอบคลุมสถานศึกษาทุกแห่ง สพม.บุรีรัมย์ โดยกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา จึงได้จัดกิจกรรมครั้งนี้ขึ้น ภายใต้กลไก Project Green School ซึ่งประกอบด้วยโครงการโรงเรียนอีโคสคูล และโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน หรือ EESD เพื่อเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาสู่การรายงานผลตามมาตรฐานสิ่งแวดล้อมศึกษา และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระดับจังหวัดที่เข้มแข็ง

การขับเคลื่อนครั้งนี้ จึงมิได้หยุดอยู่เพียง “พิธีลงนาม MOU” หากแต่เป็นการสร้างกลไกความร่วมมือที่เชื่อมโยง นโยบาย–คน–โรงเรียน–เครือข่าย–ระบบข้อมูล–การปฏิบัติจริง เพื่อให้สิ่งแวดล้อมศึกษากลายเป็นส่วนหนึ่งของวิถีการเรียนรู้และการบริหารจัดการสถานศึกษา ส่งเสริมให้ครูและนักเรียนมีส่วนร่วมในการดูแลสิ่งแวดล้อม เกิดการเรียนรู้จากปัญหาในพื้นที่ และนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน

สพม.บุรีรัมย์มุ่งหวังให้โรงเรียนทุกแห่งสามารถพัฒนาสู่โรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาที่มีคุณภาพ สร้างผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ จิตสำนึก และความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม พร้อมเป็นพลังสำคัญในการสร้างสังคมและชุมชนที่อยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างสมดุลและยั่งยืน.