Coding หรือการเขียนโปรแกรม คือการเขียนคำสั่งเพื่อสั่งงานคอมพิวเตอร์ให้ทำงานตามที่เราต้องการ เหมือนเป็นภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ ซึ่งภาษาที่ใช้ในการ Coding มีหลากหลายภาษาแตกต่างกันไป อาทิ C++,JAVA และ Python
แต่ไม่ว่าจะเป็นภาษาใดก็มีพื้นฐานในการเขียนคล้ายกันอยู่ดี นั่นคือ การแบ่งปัญหาออกเป็นส่วนย่อยๆ การคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน การวางแผนและการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงตรรกะ
ด้วยเหตุนี้ การ Coding จึงเป็นทักษะที่ช่วยให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล แก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอนและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ เหมาะกับทักษะที่จำเป็นของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 เป็นอย่างยิ่ง
รุจิรา เรือนเหมย ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 เปิดเผยว่า ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการสอน Coding ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวิชาวิทยาการคำนวณ จึงมอบหมายให้ครูจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนตั้งแต่อนุบาล ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผลในทุกๆ เรื่อง และสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นขั้นตอน
พัฒนาสิ่งต่างๆ ต่อยอดจากการ Coding ผ่านกระบวนการคิด การลงมือปฏิบัติ สู่การสร้างนวัตกรรมที่ทันสมัย และสามารถใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน นอกจากนั้นแล้ว ยังมีแนวคิดว่าอีกว่า “ถึงแม้ว่าเราจะอยู่ในพื้นที่ห่างไกล ก็อย่าได้นำปัญหานั้น มาเป็นข้ออ้างที่จะปฏิเสธการสอน Coding ให้กับนักเรียน”
เอมอร ดาสี ครูสอนชั้นอนุบาล เล่าว่า ในระดับชั้นอนุบาล เราสอนโดยใช้ลูกศร เพื่อให้นักเรียนได้คิดวางแผนว่าจะเดินไปในทิศทางใดที่จะทำให้ไปถึงจุดหมายได้เร็วที่สุด จากนั้นจึงใช้ภาพจากนิทานหรือเรื่องเล่าโดยสมมติให้นักเรียนเป็นตัวละครนั้นเดินทางเพื่อไปหาคุณยายหรือซื้อขนม เด็กๆจะชอบกิจกรรมนี้มาก
จากการพูดคุยกับ คงกฤช พิมพา ครูผู้สอน Coding ระดับประถม ได้อธิบายถึงขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–3 ว่า ในช่วงระยะแรกจะเป็นการจัดการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม Unplugged Coding เป็นการเขียนคำสั่งแบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ผ่านสื่อ “Umphang Coding Game” โดยบูรณาการใช้สถานที่ท่องเที่ยวและสถานที่สำคัญๆ ในอำเภออุ้มผาง อาทิ น้ำตกทีลอซู มาเป็นโจทย์ในการ Coding เพื่อฝึกพื้นฐานนักเรียนในการจัดระบบความคิด การแก้ปัญหาขั้นพื้นฐาน
และในระยะต่อมาก็ได้เริ่มต้นการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้สื่อการเรียนรู้ผ่านเว็บไซต์ Code.org ซึ่งเป็นสื่อที่นักเรียนสามารถทดลองฝึกเขียนโปรแกรมในรูปแบบ Block Coding เข้าใจง่าย มีลักษณะคล้ายๆ กับการต่อจิ๊กซอว์ มีสีสันสดใส ส่วนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 นักเรียนจะได้ใช้โปรแกรม Scratch ที่สามารถเขียนคำสั่งเพื่อสั่งให้ตัวละครและฉากทำงานได้ เช่น การสร้างภาพเคลื่อนไหว เกม ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และการวางแผนแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
นุตาวัลย์ เชษฐตระกูล กล่าวด้วยรอยยิ้มว่า “หนูชอบเรียน Coding ค่ะ เพราะเรียนแล้วสนุก ได้คิด ได้วางแผนในโปรแกรม เหมือนกับว่ากำลังเล่นเกมที่ตัวเองสร้างและออกแบบเองค่ะ”
กรวิชญ์ โตวรานนท์ เล่าอย่างภาคภูมิใจว่า “หลังจากที่ผมเรียน Coding ที่โรงเรียน ผมก็ไปสอนให้แม่ที่บ้านครับ แม่ชอบมาก และยังได้ให้ผมไปช่วยสอนเพื่อนๆน้องๆ ที่โรงเรียนของแม่อีกด้วยครับ”
จากการจัดกิจกรรม Coding โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง ทำให้นักเรียนมีทักษะแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การวางแผน มีความคิดสร้างสรรค์ มีเหตุผลเชิงตรรกะ และจากที่ผู้บริหารและครู ได้ส่งเสริมและจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง มีผลงานเชิงประจักษ์
โดยนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 การประกวดผลงานสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69 ระดับชาติ ภาคเหนือ ปีการศึกษา 2562 ณ จังหวัดสุโขทัย ที่ผ่านมา สิ่งประดิษฐ์มีชื่อว่า “ถังขยะอัจฉริยะ” เป็นถังขยะที่สามารถแยกขวดแก้ว กระป๋อง ขวดพลาสติก จากบอร์ด KidBright
โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ตั้งอยู่ในเขตอ.อุ้มผาง จ.ตาก อยู่ติดชายแดนประเทศสหภาพเมียนมาร์ ภูมิประเทศโดยรวมเป็นป่าและภูเขา ถึง 97% ห่างจากตัวจังหวัดตาก 248 กิโลเมตร และห่างจากอำเภอแม่สอด 164 กิโลเมตร สามารถเดินทางเพียงรถยนต์ขนาดเล็กลัดเลาะภูเขาตามเส้นทางหมายเลข 1090 มีความห่างไกล กันดารและความยากลำบากที่จะเข้าไปถึงได้โดยเฉพาะช่วงฤดูฝน ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่เป็นผู้ด้อยโอกาส ฐานะยากจน และจำนวนไม่น้อยเป็นชาวเขาด้อยสถานะ ยังไม่สามารถเข้าถึงระบบการให้ของรัฐได้ทั้งหมด
โดยปีการศึกษา 2562 มีข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา 30 คน กับนักเรียนกว่า 500 คน สนใจเยี่ยมชมโรงเรียนติดต่อได้ที่ ดร.รุจิรา เรือนเหมย ผอ.โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง ต.อุ้มผาง อ.อุ้มผาง จ.ตาก โทรศัพท์ 055-561-006 และ 081-918-6515
ศตายุ วาดพิมาย :เรื่อง
คงกฤช พิมพา สพป.ตาก เขต 2:ภาพ
รุจิรา เรือนเหมย ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 เปิดเผยว่า ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการสอน Coding ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวิชาวิทยาการคำนวณ จึงมอบหมายให้ครูจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนตั้งแต่อนุบาล ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผลในทุกๆ เรื่อง และสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นขั้นตอน
พัฒนาสิ่งต่างๆ ต่อยอดจากการ Coding ผ่านกระบวนการคิด การลงมือปฏิบัติ สู่การสร้างนวัตกรรมที่ทันสมัย และสามารถใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน นอกจากนั้นแล้ว ยังมีแนวคิดว่าอีกว่า “ถึงแม้ว่าเราจะอยู่ในพื้นที่ห่างไกล ก็อย่าได้นำปัญหานั้น มาเป็นข้ออ้างที่จะปฏิเสธการสอน Coding ให้กับนักเรียน”
เอมอร ดาสี ครูสอนชั้นอนุบาล เล่าว่า ในระดับชั้นอนุบาล เราสอนโดยใช้ลูกศร เพื่อให้นักเรียนได้คิดวางแผนว่าจะเดินไปในทิศทางใดที่จะทำให้ไปถึงจุดหมายได้เร็วที่สุด จากนั้นจึงใช้ภาพจากนิทานหรือเรื่องเล่าโดยสมมติให้นักเรียนเป็นตัวละครนั้นเดินทางเพื่อไปหาคุณยายหรือซื้อขนม เด็กๆจะชอบกิจกรรมนี้มาก
จากการพูดคุยกับ คงกฤช พิมพา ครูผู้สอน Coding ระดับประถม ได้อธิบายถึงขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–3 ว่า ในช่วงระยะแรกจะเป็นการจัดการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม Unplugged Coding เป็นการเขียนคำสั่งแบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ผ่านสื่อ “Umphang Coding Game” โดยบูรณาการใช้สถานที่ท่องเที่ยวและสถานที่สำคัญๆ ในอำเภออุ้มผาง อาทิ น้ำตกทีลอซู มาเป็นโจทย์ในการ Coding เพื่อฝึกพื้นฐานนักเรียนในการจัดระบบความคิด การแก้ปัญหาขั้นพื้นฐาน
และในระยะต่อมาก็ได้เริ่มต้นการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้สื่อการเรียนรู้ผ่านเว็บไซต์ Code.org ซึ่งเป็นสื่อที่นักเรียนสามารถทดลองฝึกเขียนโปรแกรมในรูปแบบ Block Coding เข้าใจง่าย มีลักษณะคล้ายๆ กับการต่อจิ๊กซอว์ มีสีสันสดใส ส่วนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 นักเรียนจะได้ใช้โปรแกรม Scratch ที่สามารถเขียนคำสั่งเพื่อสั่งให้ตัวละครและฉากทำงานได้ เช่น การสร้างภาพเคลื่อนไหว เกม ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และการวางแผนแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
นุตาวัลย์ เชษฐตระกูล กล่าวด้วยรอยยิ้มว่า “หนูชอบเรียน Coding ค่ะ เพราะเรียนแล้วสนุก ได้คิด ได้วางแผนในโปรแกรม เหมือนกับว่ากำลังเล่นเกมที่ตัวเองสร้างและออกแบบเองค่ะ”
กรวิชญ์ โตวรานนท์ เล่าอย่างภาคภูมิใจว่า “หลังจากที่ผมเรียน Coding ที่โรงเรียน ผมก็ไปสอนให้แม่ที่บ้านครับ แม่ชอบมาก และยังได้ให้ผมไปช่วยสอนเพื่อนๆน้องๆ ที่โรงเรียนของแม่อีกด้วยครับ”
จากการจัดกิจกรรม Coding โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง ทำให้นักเรียนมีทักษะแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การวางแผน มีความคิดสร้างสรรค์ มีเหตุผลเชิงตรรกะ และจากที่ผู้บริหารและครู ได้ส่งเสริมและจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง มีผลงานเชิงประจักษ์
โดยนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 การประกวดผลงานสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69 ระดับชาติ ภาคเหนือ ปีการศึกษา 2562 ณ จังหวัดสุโขทัย ที่ผ่านมา สิ่งประดิษฐ์มีชื่อว่า “ถังขยะอัจฉริยะ” เป็นถังขยะที่สามารถแยกขวดแก้ว กระป๋อง ขวดพลาสติก จากบอร์ด KidBright
โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ตั้งอยู่ในเขตอ.อุ้มผาง จ.ตาก อยู่ติดชายแดนประเทศสหภาพเมียนมาร์ ภูมิประเทศโดยรวมเป็นป่าและภูเขา ถึง 97% ห่างจากตัวจังหวัดตาก 248 กิโลเมตร และห่างจากอำเภอแม่สอด 164 กิโลเมตร สามารถเดินทางเพียงรถยนต์ขนาดเล็กลัดเลาะภูเขาตามเส้นทางหมายเลข 1090 มีความห่างไกล กันดารและความยากลำบากที่จะเข้าไปถึงได้โดยเฉพาะช่วงฤดูฝน ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่เป็นผู้ด้อยโอกาส ฐานะยากจน และจำนวนไม่น้อยเป็นชาวเขาด้อยสถานะ ยังไม่สามารถเข้าถึงระบบการให้ของรัฐได้ทั้งหมด
โดยปีการศึกษา 2562 มีข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา 30 คน กับนักเรียนกว่า 500 คน สนใจเยี่ยมชมโรงเรียนติดต่อได้ที่ ดร.รุจิรา เรือนเหมย ผอ.โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง ต.อุ้มผาง อ.อุ้มผาง จ.ตาก โทรศัพท์ 055-561-006 และ 081-918-6515
ศตายุ วาดพิมาย :เรื่อง
คงกฤช พิมพา สพป.ตาก เขต 2:ภาพ